带你走进校史馆展示设计的灯光设计

带你走进校史馆展示设计的灯光设计

       校史馆设计需要极强的时代感

       a、天窗采光 ，天窗主要在展厅顶部，这种开窗方式可以让光线更均匀一些,而且亮度也更高,同时避免了侧面采光容易造成眩光等问题。 主要以矩形、锯齿形、井式开窗等几种方式.

       b、侧窗采光， 通过展厅侧面窗口进行采光，又分为单侧、双侧和高侧等几种形式 ,构造简单、成本低、方便使用 ,但是受光线的影响 ，容易造成光线分布不均匀,出现眩光等现象出现。

       c、直接照明，通过灯具，将人造光的绝大部分亮度照射到展品上面,可以给展品造成比较强烈的明暗对比,光影效果明显.

       d、混合采光，混合采光是将天窗采光和侧面采光结合起来进行照片，利用侧面采光和天窗采光的优点,将走廊、库房等位置设置成侧面采光， 而展示厅设计成天窗采光 .

校史馆展示设计中展品陈列方式有哪些

       校史馆陈列设计的时候， 对于展品如何陈列和布局是十分有讲究的，依据展馆面积、企业文化特色等因素, 合理的进行展示 ，才能起到良好的展示效果。 那么 ,对展品的陈列有几种方式呢？      

       a、特写陈列法：这种方式通过将想要展示的展品进行等比例模型放大、制作夸张的特写等方式，通过展台展示出来，这样更容易吸引游客的眼球 。

       b、中心陈列法 :以展厅中心为重点进行陈列,把一些比较重要、独特的展品放到中心位置上面， 然后把其他展品陈列到四周的位置上， 这样更容易起到突出重要展品的作用。

       c、开放型陈列法: 与观众互动的展示， 永远是成功的.通过开放陈列 ，可以让游客与照片进行互动，直接参与演示、操作以及触摸, 这也是目前展示陈列比较常用的一种方式.

       d、配套陈列法:配套陈列和单元陈列相似, 也是将相关的展品放在一起进行集中展示，只不过配套陈列方式中展示的展品关联性更强，在日常生活中本身就是一系列成组出现的， 比如厨房用品陈列、卧室用品陈列等等.

好的设计团队能够快速精准完成校史馆展示设计任务

       a、选择一个好的设计团队, 可以先事先了解一下对方的作品效果， 这样可以节省一下考察的时间,也能够通过对方的作品中找出一些灵感 ,添加到校史馆陈列设计之中.所以靠谱的设计团队还是非常有必要的 .

       b、好的设计团队设计的展品 ，哪怕未能在展示过程中达成交易 ，也能让参观者通过发朋友圈、朋友相互介绍等形式对企业进行宣传，因为人们都会忍不住在自己的朋友圈晒一些感觉比较好的作品.

       c、好的设计团队还会在展厅设计活动，有利于扩展区域和容量，进一步推进展厅内外的交流与协作 ，对区域内外开放的范围具有积极影响。校史馆展览设计分位经济和人文两种