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常见的校史馆陈列设计主题时的错误理念

中展编辑 2020-08-03 218 0

常见的校史馆陈列设计主题时的错误理念

       校史馆展厅设计的展示内容规划、主题发展定位成不同分位

       a、综合性应用多种多样思维模式的协调能力. 掌握观念和逻辑思维和各种思维的关联性, 确保主题设计不落伍 ,以提升大有益处展示设计主题的整体规划水准。

       b、把握展览主题活动时间和空间的转变. 通过实际情况 ,对展览的时间和空间进行调整,在改变中寻找和创建信息内容优点, 在黄金时间合理的空间内,让展览呈现出一种有益的局面,使影响力、经营规模和成果都获得合理提升 。

       c、依据不一样的主题, 创建信息资源管理的水准. 成功的主题方案策划需要对内容进行挑选、剖析、提炼, 通过多方位、多学科、全领域的覆盖 ,对所掌握的信息进行梳理积累并把握全方位 。

       d、展览主题开展方案策划是资源信息内容融合的全过程 .展览主题是提升企业资源的组合策略。展览主题的策划和项目,要与管理、其它品牌效应塑造达到协同作用 ,提升展馆效果图水准,扩张知名度 .

 

 

精致的展馆依靠这些设计来实现

       精致的展馆就需要独一无二得设计, 那么需要怎么设计才能有好的效果呢?       

       a、简洁,随着社会快节奏的发展 ,简洁成了人们追求的一种生活方式, 所以校史馆展厅设计时要充分考虑简介的效果,越是复杂越是给人一种不清晰的感觉, 同时降低观众的兴趣,增加展厅人员的工作。

       b、经营布局, 展厅在向外展示展品的同时,也要注重经营的布局 ,比如哪些展品应该放到近门口、哪些又应该放在远门口, 每个展品需要作成多大面积等等,这些都需要注意到.

       c、突出焦点,展厅的焦点便是展厅的目的,主要是新产品、新科技等展示,通过突出重点位置、增加声像技术等方式, 将主要展品进行突出 。但是整个展厅的焦点不宜过多 ,否则容易分散参观者的注意,减弱整体印象。

       d、和谐 ,和谐是展示中最重要的规律 ,如果展示给人一种不和谐的感觉 ,那么再好的展厅设计也不会吸引人.精致的展厅设计要将布局、色彩、照明灯因素结合在一起 ,来进行展品展示的设计 .

 

 

优秀的校史馆陈列设计有哪些重点

       校史馆展览设计需要吸引游客的眼球,才能算是成功的设计,那么在设计时候需要抓住哪些重点呢?    

       a、以“字”服人:以字服人 ,通过文字说明、解释, 将展品的介绍、作用、优点进行阐述,给游客最直观的说明. 同时,文字还能给游客传递一些企业产品的基本信息 ,更能给游客留下印象。

       b、以“文”育人:企业的文化,可以通过展品的展示,传递给游客。所以在设计的时候,要将企业的文化融入到设计之中去.

       c、以“图”感人:以图感人 ,需要校史馆陈列设计的时候将整体当成一个图画,特别是从远处看展示的时候,效果会更好。 有的在校史馆陈列设计的时候将企业的标志融入到了设计之中,当作基本的造型元素,然后对这些元素进行立体化、抽象类的处理 ,从而形成了独一无二的风格和效果,不仅能给游客带来视觉感,还能对该企业有新的认识.

       d、以“声”动人:声音, 是传递信息的最佳途径,无论是在行走还是在观看展品 ,声音都可以通过耳朵进入到你的大脑, 给你留下印象.所以校史馆展厅设计的时候要充分考虑声音的合理运用 。

如何进行校史馆陈列设计的灯光设计       

       a、天窗采光 ,天窗主要在展厅顶部, 这种开窗方式可以让光线更均匀一些,而且亮度也更高, 同时避免了侧面采光容易造成眩光等问题.主要以矩形、锯齿形、井式开窗等几种方式.

       b、间接采光, 将光源照射的光照绝大部分通过天棚和墙面进行反射 ,形成间接光线, 但是这种采光一般需要和其它方式进行配合才能起到良好的效果,否则容易产生浓重阴影.

       c、合理布局灯光 ,对于展馆来说是非常有必要的, 合理搭配的灯光能够更加突出展品的明暗和色彩 ,让重点更突出 ,能够给游客带来一场难忘的视觉盛宴。校史馆设计需要一个好的设计团队

 


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